藥學系同學7月赴南加大(USC)姊妹校,完成專業課程研修!

透過藥學系內部甄選,今年7月共有10名學生前往美國南加大(University of Southern California)修習一個月的專業課程。雖然面臨許多學習上的文化衝擊,但對於專業上的認知更上一層樓。

此項難得的國際交流是由藥學系許秀蘊主任於去年10月出訪美國時所促成,前藥學院院長楊玲玲教授亦藉由前往美國Southern California University of Health Sciences參加研討會時,特地前往探視學生。
【圖:藥學系學生與南加大授課教授合影】

■滿載而歸的遊學旅程(文/藥學系四年級佳慧)
經過這趟遊學之旅,學到最多的應是美國人思考與解決問題的方式,因為他們不會害怕面對問題,更不會刻意掩蓋,他們會不斷去找到問題的癥結,就像是在小組討論當中,我們這組遇到困難請老師幫忙時,老師也不知道標準答案,他只是去聆聽我們的問題,並教我們如何解決,就算這樣的方法不一定是最好的,但如何去找到解決方法,才是美國老師想教我們的,因為他不可能永遠在我們身邊給我們最好的答案,我想這就是美國老師面對教育的態度。

其次,他們的教法也讓我很欣賞,當老師講完背景知識與觀念之後,他會指派作業讓學生實際的練習與思考,就算沒有考試,也可以在學生的報告中了解到學生到底學會多少,用了什麼觀念,什麼方法完成作業,同時也是訓練學生的表達能力,這樣的教學方式最好的好處是可以讓學生把觀念牢記在心中,因為必須先理解才能應用,自然而然也成為最好的考試方式。



【圖:藥學系同學在USC接受專業課程之情形,右下藥學系學生報告台灣的長期照顧之】

雖然我們不是與他們的學生一起上課,但學校安排了許多和南加大學生聊天的機會,而他們的學習態度是非常主動積極的,因為知道自己要的是什麼,每位同學都可以在不同領域得到自己想要的,可以跟著自己喜歡的教授,當然,他們的實習機會也很多,也可以自己去尋找實習機會,在我們去的同時,正是他們的暑假時光,但大多數的同學都在專業領域打工或者實習,不會漫無目的悠閒度假,但也花很多時間聚會社交,這或許是他們放鬆的一種方式吧!

對於藥師在醫療上的貢獻,無論是教授還是學生都是非常有使命感的,他們或許會考慮酬勞,但他們很在乎能利用自己的專業為病人做些什麼,所以加州的藥師大部分和醫生關係良好,甚至爭取了很多藥師可以主動照顧病人的權利,當然美國不是每州的藥師都有如此大的權力。權力越大責任自然也越重,這是不變的定律,因此他們的工作十分繁忙,但同時他們又會建立許多制度提升自己的實力,例如在醫院藥局的臨床藥師必須在畢業及通過國考後,再花1~3年時間在醫院接受住院藥師的訓練,對於其他在社區藥局工作的藥師,也安排了指定時數的持續教育,以及藉由檢定方可換照之制度,確保給民眾最新最正確的用藥知識,臺灣似乎也有在這方面努力,但我想執行卻沒有美國徹底,我覺得兩國的風土民情不同,臺灣的制度不一定要和美國一樣,但至少藥師也應該站出來替病人爭取更多的保障,也讓自己的專業足以用於社會。

除了學習新的知識與了解美國藥師的工作,此行我們也用不少課餘時間去體驗美國人的生活,我觀察到美國人的生活不像電影般這麼美好,他們的貧富差異很大,對於比較沒有錢的遊民或者貧民而言,是過著非常辛苦的生活,雖然美國的社會福利以及對弱勢族群的照顧,已深入日常生活中,如公車可以搭載行動不便或是坐輪椅的人,但是還有很多窮人在街頭向熙來攘往的路人要錢,這種舉動剛開始也嚇壞了我們這樣的遊學旅客,不過卻是個特別的經驗!

總觀這次遊學的點滴,特別要感謝促成這次旅行的老師,幫我們爭取這麼棒的機會,當然還有許多體恤、贊助我們的人,讓我們沒有後顧之憂。一個月的生活不比參加旅行團愜意,但我很開心我們能靠自己的能力在國外生活,也有很多機會可以好好認識當地人的文化。最重要的是我們還了解更多與專業領域相關的知識和資訊,只能說,這真是一趟滿載而歸的旅程!(文/藥學院)

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