拇山人文講座~林建煌校長主講「我心目中的北醫人」

由通識教育中心主辦的「拇山人文講座」,特於2019年5月8日邀請由林建煌校長主講「我心目中的北醫人」,全程採問答形式進行。透過同學五花八門的問題,如他的大學生活、職涯規劃與選擇,以及為何想擔任校長等,讓同學們重新認識了青春時期的校長,以及他不為人知的內心故事,全場歡笑聲不斷。

首先,同學問校長大學時期最難忘的事情,校長說自己的求學過程並非無往不利,「分析化學」、「藥物分析」曾經被當,似乎每逢「分析」就慘兮兮。校長藉此鼓勵同學,被當沒什麼大問題,只要重修就好。提到如何克服大學時期的困境或是低潮,校長表示,大學充滿了歡樂的回憶,不過這可能與自己的心態有關,他送給同學一句座右銘:「人生只有問題,沒有困難!」面對問題的唯一方法就是解決它,要以正面的態度來面對。【左圖:由兩位同學代表大家訪問林建煌校長(左)】

接著同學問,如何認識外系女生?校長笑著說,自己沒有與外系女孩交往的經驗,太太就是當初就讀北醫藥學系的同學。不過,透過社團或是服務隊認識女生應該是不錯的經驗。關於職涯規劃方面,他自己對於化學和生物很感興趣,若擔任藥師的話,執業範圍也挺廣泛,是一個良好的選擇,因此選擇就讀藥學系。大學畢業後考上臺大藥理碩士班,到了碩二時,指導教授跟說:「你很適合做研究工作,」因為這樣的鼓勵,讓他決定繼續攻讀博士,進行支氣管擴張劑的研究,日後又轉向呼吸道抗發炎藥物的研究。總之,校長表示,研究最重要的是要有興趣,如果沒有熱情,研究是無法持久的。

對於為何想接下校長一職的問題,他自己是北醫校友,又在此從事了近20年的行政工作,對於北醫有非常深的感情,希望能帶領北醫邁向高峰,很多作為必須當上校長才能進行,因此決定接受這個挑戰。

最後,同學請校長以過來人的身分給與同學建議,大學期間應該培養何種能力?校長提出三點:第一是人文關懷,第二是創新能力,第三是國際觀。校長上任後鼓勵同學要培養同理心、進行跨領域學習以及具備良好英文能力,北醫也努力建構跨領域與國際化的學習環境,希望在人工智慧的時代中,北醫同學能有更傑出的發展。(文/通識教育中心)【下圖:林建煌校長(前排左4)與藥學系同學們合影】

分類: 前期, 前期:校園活力。這篇內容的永久連結