教務處舉辦北醫大107學年度新進暨精進教師研習營

臺北醫學大學教務處教師發展中心為促進教師交流與經驗分享、提升新進與資深教師教學知能,於2018年11月17日、18日,假宜蘭礁溪老爺酒店舉辦兩天一夜的教師研習營,共計56位教師參加,其中15位為近3年的新進教師。

本校於2018年4月設立跨領域學院,積極推動跨領域學習,營造合作學習情境。故此次教師研習營以跨域創新教學、促進教師交流為主軸,經由工作坊實作,讓不同專業領域的教師們藉由活動互相認識與交流。

研習活動第一天,在學校誠樸廳舉行開幕式,林建煌校長從北醫過去的奠基,到未來的發展與目標,讓老師們清楚明瞭北醫的過去與未來,最後與在場老師們分享:「路是走出來的,明確發展目標,逐步落實,過程中不需追求完美,行動是探索路徑最好的辦法!」期勉大家朝向同一目標共同向前進。之後,抵達礁溪老爺酒店,即展開兩天一夜的研習活動,朱娟秀教務長以「北醫教育大未來」主題,說明學校正在推動的教學策略與方向。

接著由通識教育中心邱佳慧副教授帶領進行工作坊實作演練,由系列活動安排,及種子教練的協助引導,讓老師們檢視目前自己的教學形式與技巧,透過交流與討論,激盪出更多創新想法。本次工作坊融合「史丹佛教學工作坊」與「苗圃工作坊」模組整合設計。有別於以往,在研習營前即招募了種子教練,進行培訓工作坊,種子教練於前導工坊中完整體驗研習營增能流程,有助於種子教練更理解引導流程。【圖:工作坊小組討論】【右圖:創造我的新課程活動】

工作坊從破冰活動、解剖我的教學生涯開啟,透過校內教學空間的改造發想,導入教學原則,思考教學對象與目標,進而設計思考創新單元。老師們更透過數次分組、討論、分享、交流,激發更多教學的可能性。新進與資深教師透過研習小組活動、分桌用餐、分車搭乘等,不停重新分組與交流,有更多機會認識不同領域的教師。透過新進與資深教師共融方式,資深教師經驗傳承、新進老師挹注新的氣象,開啟教師於教學、研究與服務面向合作之契機,激發老師創新教學的思維與作法。(文/教務處教師發展中心)【下圖:教師研習營開幕式合影】

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