北醫卓越教學計畫 第二年開跑

教育部96年度獎勵大學教學卓越計畫業於本(2007)年8月2 日經複審會議審議完竣,北醫大通過教育部95年度業獲補助學校考評,以績效卓越、成果優良,再次獲得六千五百九十二萬元的補助,證明北醫大的努力獲得教育界的一致肯定。

自2004年12月教育部訂定頒布「獎勵大學教學卓越計畫」以來,大學及各界多予肯定及好評,並逐漸引發大學重視教學之風氣。在編列十億元的經費補助下,期望透過大學教學卓越計畫,促使國內的高等教育在激烈的全球競爭潮流下不斷創新突破,並藉由整體制度面的變革及競爭經費獎勵之雙向推動方式,提昇大學教學品質及大學競爭力。

北醫大第一年(95年度)在三十七所大學的競爭下,於2006年5月底的複審審議,成為獲得補助經費的二十八所大學之一,總計得到教育部六千四百萬元的補助。至今(96年度)已邁入教學卓越計畫的第二年,以95年度計畫執行成效之考評結果決定是否繼續獲得經費補助,而北醫大以「博雅教育為基礎,團隊學習為典範,國際多元為標的,永續創新為動力」,實踐「培育具人文修養與社會關懷之醫事專業人才」的辦學理念,再次得到教育部的肯定,在二十二所通過考核的公私立大學中,補助金額名列第八;平均每位學生獲補助金額排名全國第三。

為落實北醫大辦學理念,延續過去的執行成果,本年度將進一步落實教學卓越計畫理念,建構均衡而優質的教育內涵,提出「專業教育博雅化、國際多元生活化、團隊學習常態化、永續創新優質化、卓越教育制度化」,透過五大面向十九項子計畫,將北醫大教育目標與現況優勢融合,發展北醫大特有傳統學風——人文、團隊、創新及國際觀,塑造出卓越具競爭力而又符合社會期待的醫事人才。除此之外,本年度亦延續95年度之計畫精髓,進一步強化創新特色,全面推動如「即時反饋式創新教學法(Interactive Response System, IRS)」、「以案例為基礎整合教學法(Case-based Integrated Teaching, C-BIT)」以及「北醫人課外學習護照」與「醫學人文深根計畫」等,以使每年教學卓越之獎勵續效得以具有延續性。


在此基礎之上,北醫大今年將繼續以「課程改革」為主體的教學計畫,依計畫主軸內容,透過學術單位(醫學、口腔、藥學、護理、公衛暨營養等五學院、通識教育中心及各系所)、教學支援單位(教師發展中心、圖書館、資訊服務中心以及教務、學務、總務與研發處)雙軸線配合執行建設。經由這些延續性的發展,北醫大未來將精益求精,秉持多元自由的學風,堅持全人醫療、關懷社會的創校理念,期望培育出更多具有人文修養與社會關懷的醫學專業人才。(文/編輯部)

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